Domaine interdisciplinaire d’étude des systèmes cognitifs dans leurs compétences à acquérir, intégrer, conserver, et transmettre des connaissances. [1]
Mouai... et donc les Sciences Cognitives c’est quoi ?
Les sciences cognitives visent à étudier scientifiquement les structures et le fonctionnement de l’esprit et du cerveau humain. L’éthymologie du terme "cognition" est "cognitio" qui signifie en latin "faculté de connaître". Les sciences cognitives considèrent l’esprit humain comme un système de connaissances et de traitement de l’information, en interaction constante avec l’environnement. Les sciences cognitives ont pour vocation de savoir comment notre cerveau est le support de nos connaissances, de nos représentations mentales. Elles sont nées de la conjecture de plusieurs disciplines (voir chapitre sur l’interdisciplinarité) dans le milieu des années 1950, notamment sous l’impact du dévelopement d’un autre domaine : l’Intelligence Artificielle. Bien qu’elles soient considérées comme une jeune science, elles ont dépassées actuellement le stade du balbutiement pour être en plein essor, dans une phase de magistrale explosion.
Pour approfondir votre découverte du domaine, référez-vous aux autres articles de la partie "Sciences Cognitives" de ce site.
Vous pouvez aussi consulter - à titre indicatif et par curiosité historique - le fichier pdf joint à cet article dans lequel vous trouverez quelques définitions des sciences cognitives issues de l’enquête réalisée en 1987 par D. Wolton, J.-P. Desclès. Programme de recherche sur les sciences de la communication, « Sciences cognitives », CNRS, octobre 1989). Source : http://histoire-cnrs.revues.org/
Notes
[1] Cette définition n’est donnée qu’à titre indicatif et n’engage que son auteur sur son contenu.
Article écrit par F-X Pénicaud (2007)
